我們整個鎮(zhèn)子都是外出打工做生意的(不要和我談為什么不在自己家鄉(xiāng)混跑外面去，有那條件誰想要離鄉(xiāng)背井)。
孩子都是跟著父母在外地就讀，但是因為愚蠢的高考政策只能在戶口所在地高考(沒見過比這更愚蠢的政策了，真的)，農村出來的有個能讀書的好苗子，肯定死命培養(yǎng)希望能改變自己命運，于是從初中開始就要為高考做準備了。
各地教材，教育方式都不一樣，如果不早點回去準備適應教學環(huán)境，根本考不出好成績的，孩子也長大了，能獨立了，于是初中就要準備轉回老家讀書了(初中的小孩就要回老家獨立生活了，我相信有很多人到了大學還要父母接送的吧)
本來如果在大城市初升高，隨隨便便能到重點高中的，現(xiàn)在初中就要回去，面對不一樣的教材，硬著頭皮參加老家的初升高考試(想想一個在大城市學習成績優(yōu)秀的學生，回老家面對那么多陌生的教材有多絕望)，不然你就上不了好高中了，關鍵是好的初中比好好高中比較容易通關系。我表弟初二升初三就靠關系轉回老家一個稍微重點的初中，整個暑假都在復習初一到初三的所有教材。
千萬不能高中再轉回去，不要說更不更得上了，高中再轉只能轉回就近的鎮(zhèn)上的中學，城里的中學沒有過硬的關系門都沒有，有個轉學政策貌似可以轉同等資質學校的，尼瑪現(xiàn)實中大家都懂得，還是要關系。
就算一切順利，外地高考錄取率和大城市的相差太多了，到最后再回頭看看在原來比自己差比自己懶的初中同學，上了比自己好的多得多的學校，真他媽想說粗話，真他媽不公平。
異地高考本質就是為了解決流動人口外來務工子女高考難的問題，如果最后出臺政策還是不能解決這個問題，反而成為投機者工具加劇教育資源不均，那政府就太失敗了。唯有上訪可破總統(tǒng)原來有這樣一段往事
總統(tǒng)原來有這樣一段往事
你以為我從肯尼亞來希望國容易嘛