1樓:x+y=10,x-y=10。我現(xiàn)在不知道怎么解這方程。||
2樓:x=10,y=10。。。||
3樓:二樓的數(shù)學(xué)是韓寒教的||
4樓:x+y=10,?x-y=10
x=10+y
10+y+y=10
2y=0
y=0
x=y-10
x=-10
答:x=-10,?y=0||
5樓:四樓這位也不怎么樣|
6樓:4樓這位真的不咋個的,|
|7樓:那5,6樓,你們說說怎么解?||8樓:網(wǎng)易網(wǎng)友的數(shù)學(xué)水平不高
網(wǎng)易的都是詩人專業(yè)畢業(yè)的
這是個笑話么....
為啥我沒笑呢.
4L那個是把Y移過去的時候順便把10的符號也變了,初中的時候我也犯過這種錯誤.
除此之外沒什么亮點吧...一眼就看出來的結(jié)果.4樓解對了啊
看錯了 X多了個-號
10 0釣魚?我來咬鉤
兩個式子相加不就得出x=10
自然y=0咯
4樓解對了啊 Post by 伯瓦爾·弗塔根 (2012-11-03 19:53)
莫名的應(yīng)景
4樓解對了啊惡意賣萌么=。=網(wǎng)易網(wǎng)友淫濕技能600
數(shù)學(xué)技能1002式相加不就可以了嗎。。。。。嗎。。
2式相加不就可以了嗎。。。。。嗎。。
有什么特別的意義嗎?我表示學(xué)過二元一次方程組的人一眼就能看出10 0把
-------發(fā)自NOKIA Lumia 900上的微民網(wǎng)Brush for WP74樓是解對了,但是3樓為什么會預(yù)言?
好好的去做詩人這項有前途的工作,解什么方程!
好好的去做詩人這項有前途的工作,解什么方程!X=10,Y=0可破連接發(fā)來
X=10,Y=0可破看老子用克拉默法則秒了他!